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Digitales Denken - nachhaltiges Tun: Wie deutsche Startups die Welt ver├Ąndern wollen

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Mehr als 300 Teilnehmer, Mentoren und Investoren kamen f├╝r drei Wochen in Cascais (Portugal) zusammen, um gemeinsam Gesch├Ąftsideen zu entwickeln und umzusetzen. Darunter war auch das Startup-Unternehmen ScoolX, das im Rahmen der European Innovation Academy (weltgr├Â├čtes "Entrepreneurship"- Programm) gegr├╝ndet worden ist.

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Foto und Copyright: ScoolX

Die f├╝nf Gr├╝nder haben sich mit dem Ziel zusammengeschlossen, Bildung f├╝r Kinder im Vorschulalter individueller und ansprechender zu gestalten. Apps unterst├╝tzen Drei- bis Sechsj├Ąhrige dabei, anders und spielerisch - zum Beispiel durch Storytelling - zu lernen. Der Fokus liegt auf Sprachen lernen.

Begonnen wird mit Englisch als Fremdsprache. Verwendet wird Augmented Reality, die als neue Technologie virtuelle 3D Elemente in die reale Welt projiziert und somit einen visuellen Lernkontext bietet. Das Startup plant, k├╝nftig auch andere Sprachen und F├Ącher in sein Portfolio mit aufzunehmen und sich auch auf andere Altersgruppen zu fokussieren.

Das Projekt wurde Investoren aus dem Silicon Valley vorgestellt, weil das Gr├╝nderteam durch die European Innovation Academy eine Plattform erhielt, die vorwiegend von amerikanischen Investoren besucht wird. Zudem soll die Software weltweit auf den Markt gebracht werden. Grunds├Ątzlich ist ihnen bei der Zusammenarbeit mit dem richtigen Investor wichtig, dass er die gleichen Werte und ihre Vision teilt.

Das Team legt sehr viel Wert auf Nachhaltigkeit, deshalb erhalten auch Kinder aus sozial schwachen Familien die M├Âglichkeit, vor der Einschulung Englisch zu lernen, was ihnen einen Vorsprung und mehr Selbstvertrauen in der Schule und sp├Ąter im Berufsleben verschafft. Die Gr├╝nder sind davon ├╝berzeugt, dass Bildung die Welt ver├Ąndern kann. Deshalb pl├Ądieren sie daf├╝r, Bildung dem heutigen technologischen Stand und den Bed├╝rfnissen der Kinder anzupassen.

Jenny Nam (CEO) und Sarah Schaetti unterrichten Englisch als Fremdsprache f├╝r Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Jenny Nam hat zudem Erfahrung im Finanzbereich und Management, Sarah im Bereich Marketing. Durch ihre Erfahrungen als Englischlehrerin sp├╝rte sie, ÔÇ×wie wichtig es besonders f├╝r junge Kinder ist, einen Lernkontext zu bieten". Johannes Behringer hat k├╝rzlich sein Masterstudium in Entrepreneurship und Innovation abgeschlossen.

Nachhaltig die Welt zu ver├Ąndern ist schon immer sein Traum gewesen: ÔÇ×Ich glaube fest daran, dass man die Welt durch eine moderne Art des Lernens und Lehrens ver├Ąndern kann." Zus├Ątzlich ist er auch als Coach selbstst├Ąndig aktiv. Johannes Smolle ist ein Design-Student im zweiten Studienjahr und hat bereits mehrere Startups unterst├╝tzt. Daniel Swaab hat einen Bachelor-Abschluss in Computer-Science und IT und sammelte in diversen Praktika Berufserfahrung.

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Foto und Copyright: ScoolX

Nachdem der Prototyp ihrer ersten Lernwelt in den letzten drei Wochen programmiert wurde, konzentrierte sich das Team darauf, ein MVP (Minimal Viable Product) zu entwickeln - eine Minimalversion ihres sp├Ąteren Produkts, das ihnen hilft, nach au├čen zu gehen und Familien zu finden, um ihre App zu testen und besser zu machen.

Dabei stellen sie sich folgende Fragen:

ÔÇó Wie interagiert das Kind mit dem Spiel?
ÔÇó Wie schnell lernt es dazu?
ÔÇó Wie lange kann sich das Kind f├╝r das Spiel begeistern?
ÔÇó Gibt es einen Bedarf daf├╝r?

Fragen, lernen und ├╝ben helfen ihnen, sich selbst und ihre Produkte st├Ąndig zu verbessern. Was das Team ausmacht, ist ein ÔÇ×Growth Mindset", bei dem davon ausgegangen wird, dass sie sich immer weiterentwickeln und dazu lernen k├Ânnen, wenn sie nur ausreichend viel Arbeit hineinstecken. Wenn etwas nicht gelingt, fragen sie sich, was sie beim n├Ąchsten Mal alles besser machen k├Ânnen. St├Ąndige ├ťbung unterst├╝tzt uns darin, ihre Macherqualit├Ąten zu verbessern.

Das Team ist zwar bereits sehr gut aufgestellt, w├╝rde sich jedoch - um schneller und effektiver zu arbeiten - ├╝ber einen oder zwei neue Software-Entwickler und einen neuen Designer freuen. Ziel ist es, noch in diesem Jahr eine fertige App auf den Markt zu bringen. Die Leistungsst├Ąrke dieses Gr├╝nderteams ist nicht Ankunft an einem Ziel, sondern eine Reise ohne Ende, die mit dem digitalen Denken begonnen hat. Ohne diese Grundfertigkeit (ÔÇ×Computational Thinking") werden wir den Code der Neuen Welt niemals verstehen.

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Foto und Copyright: ScoolX

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